Особливості навчально-виховного процесу

Впродовж останніх років заклад постійно працює над створенням скоординованої комплексної системи корекційно-реабілітаційної допомоги дітям із психофізичними порушеннями, здійсненням вчасної підтримки і психолого-педагогічного супроводу дітей та їх родин протягом всього часу перебування дитини в закладі.

Основними напрямками діяльності КНЗ "Житомирська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат" є:

створення особливих умов виховання, навчання і утримання учнів (вихованців);
створення спеціальних умов для корекційної спрямованості навчання, відновлення фізичного здоров’я, подолання порушень психічного розвитку;
здійснення індивідуального та диференційованого підходу у навчанні та вихованні з урахуванням характеру психічного порушення;
забезпечення умов для розвитку нахилів і здібностей, здобуття учнями певного освітнього рівня загальної середньої освіти;
виховання громадянина України;
виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей українського народу та інших народів і націй;
виховання в учнів (вихованців) поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов’язків людини і громадянина;
реалізації права учнів (вихованців) на вільне формування політичних і світоглядних переконань;
виховання свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян, як найвищої соціальної цінності, формування засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я учнів (вихованців).

Мережа класів: Початкова школа (підготовчий, 1-4 кл.)

Основна школа (5-10 кл.)

Мова освітнього процесу: українська

Утримання та навчання вихованців здійснюється за рахунок державних коштів

Потужна спроможність закладу :230 учнів

Навчається станом на 01.01.2018 року 235 учнів . З них: 35 за індивідуальною формою навчання

Територія обслуговування: м.Житомир, Житомирська область.

В закладі є 2 спальних корпуси, де мають змогу проживати під час корекційно-розвиткового процесу 110 вихованців

Доступність для осіб з обмеженими можливостями пересування забезпечується за допомогою пандуса

Матеріально-технічне забезпечення закладу:

кількість будівель- 13 загальною площею 3965,8 м2

площа земельної ділянки - 16811 га

на балансі установи станом на 01.12.2017 один автомобіль ГАЗ - 27, 1990 року випуску

кількість комп*ютерів 37 шт.

бібліотечний фонд: 9 322 шт.

Дата заповнення форми №3*

01.10.2017

ПІБ та контакти особи, відповідальної за заповнення форми (телефон, електронна адреса)

І.В. 0975314994 marchuk.irina79@gmail.com

*форма заповнюється керівником інтернатного закладу або уповноваженою ним особою та подається до обласної державної адміністрації

ФОРМА № 3

МОНІТОРИНГ ЗАКЛАДУ ІНСТИТУЦІЙНОГО ДОГЛЯДУ ТА ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ

РОЗДІЛ 1. Загальна інформація про заклад

Повна назва закладу	КНЗ «Житомирська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат» Житомирської обласної ради
Поштова адреса закладу, індекс	10014 м. Житомир, вул. Синельниківська, 12
Номер телефону 22-75-96	Адреса сайту zhytspetsshkola.at.ua	E-mail SPSCHiZt.9@gmail.com
Засновник	Обласна рада
Тип закладу (вибрати потрібне): 1) загальноосвітня школа-інтернат (для дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, для дітей, які потребують соціальної допомоги); 2) спеціалізована школа інтернат з поглибленим вивченням окремих предметів; 3) спеціалізована школа-інтернат (ліцей-інтернат) спортивного профілю; 4) спеціалізована мистецька школа-інтернат; 5) спеціалізований військовий (з посиленою військово-фізичною підготовкою) ліцей-інтернат; 6) гімназія-інтернат; 7) ліцей-інтернат, 8) колегіум-інтернат; 9) спеціальна школа-інтернат; 10) санаторна школа-інтернат; 11) навчально-реабілітаційний центр; 12) дитячий будинок; 13) будинок дитини; 14) спеціалізований будинок дитини; 15) дитячий будинок-інтернат; 16) навчально-виховний комплекс у складі, якого є інтернат*; 17) інший тип закладу (вказати)			Спеціальна школа-інтернат
Спеціалізація закладу (заповнюють усі заклади)**	Діти з особливими освітніми потребами, для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку
Ступінь (І, І-ІІ, ІІ-ІІІ, І-ІІІ) - для закладів системи освіти, крім дитячих будинків			І-ІІ
Наявність дошкільного відділення (для закладів системи освіти, крім дитячих будинків) (так/ні)			Ні
Відстань до обласного центру (км)			0
Відстань до районного центру (км)			0
Проектна потужність закладу (кількість осіб)			230
Планова ємність закладу (кількість осіб)			230

РОЗДІЛ 2. Інформація про вихованців закладу (станом на 01.10.2017 року)

2.1. Кількість осіб
Кількість дітей віком 0-17 років* (за списками) станом на 01.10.2017, з них:									226
хлопців									161
дівчат									71
Кількість осіб віком 18 і старше років (за списками) станом на 01.10.2017									6
Фактична кількість дітей станом на 4 жовтня 2017 року									194
Кількість «родинних груп» дітей (рідні брати, сестри)									12
Кількість дітей в «родинних групах» (рідні брати, сестри)									27
2.2. Розподіл за віком
0-2 роки*	3-5 років*		6-10 років*		11 -15 років*		16 -17 років*		18 років і старші**
			89		118		19		6
2.3. Розподіл за географічним походженням
Кількість дітей з населеного пункту, у якому знаходиться заклад		Кількість дітей з інших населених пунктів цього району\ОТГ		Кількість дітей з інших районів\ОТГ		Кількість дітей з інших областей		Невідомо (кількість дітей)
126		53		53		-		-
2.4. Розподіл за формою утримання
Кількість дітей, які частково чи повністю утримуються в закладі за рахунок батьків										232
Кількість дітей, повністю утримуються у закладі за рахунок держави (батьки, чи інші законні представники кошти не сплачують)
2.5. Розподіл за формою перебування
Кількість дітей, які перебувають у закладі цілодобово (навчаються і проживають)										102
Кількість дітей, які перебувають у закладі на денній формі утриманні (денний догляд)										-
Кількість дітей, які навчаються у закладі, але проживають вдома										95
Кількість дітей, які перебувають на індивідуальному навчанні і проживають вдома										35
2.6. Інформація про статус
Кількість дітей-сиріт										3
Кількість дітей, позбавлених батьківського піклування										4
Кількість дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, які можуть бути усиновлені

Пошук

Календар

Архів записів